Flash info

Le temps de travail se compose de :

• 27h40 hebdomadaires dont 24 heures en accompagnement d’élèves + activités connexes (réunions, formation, préparation)

• 33h30 hebdomadaires dont 30 heures en accompagnement d’élèves + activités connexes (réunions, formation, préparation).

• Ce temps de travail se déroule essentiellement sur les périodes scolaires.

Missions

• Aider à l’installation matérielle des élèves, à la manipulation du matériel et des tâches scolaires, prises de notes si nécessaire.

• Favoriser la communication entre l’élève et ses camarades, susciter la participation des élèves aux activités de la vie sociale et relationnelle. Favoriser sa mobilité et ses déplacements dans l’enceinte de l’école/de l’établissement. Veiller à l’encourager dans ses progrès et dans sa conquête de l’autonomie. Apporter une aide en dehors des temps d’enseignement, lors des récréations ou interclasses.

• Participer aux sorties de classe, occasionnelles ou régulières.

• Accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière, aider aux gestes d’hygiène si nécessaire.

• Collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves, participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS).

• Participer aux réunions concernant l’élève (en tant que membre de l’équipe éducative).

• Participer à l’information de la famille sur les points marquants de la vie quotidienne des élèves

Compétences attendues :

Afin de permettre aux élèves d'acquérir ou de renforcer leur autonomie, d'accéder aux savoirs et de participer aux activités de la classe et de l'école ou de l'établissement, les accompagnants doivent répondre à certaines compétences telles que :

• Capacité à s’intéresser et à s’investir dans le travail avec des enfants et des adolescents.

• Capacité à travailler en équipe.

• Capacité d’écoute, de compréhension et de communication écrite et orale.

• Respect de la confidentialité.

• Respect du principe de laïcité et de neutralité.

• Respect des horaires et ponctualité.

• Appétence pour les usages numériques (formation possible).

Les accompagnants des élèves en situation de handicap sont recrutés parmi :

• les candidats titulaires d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne ;

• les candidats justifiant d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap ;

• les candidats justifiant d'un titre ou diplôme classé au moins au niveau IV, ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplôme.

Formations :

Les personnels d'accompagnement reçoivent une formation initiale et peuvent bénéficier d'une formation continue. Une formation obligatoire d'adaptation à l'emploi d'une durée de 60 heures leur est dispensée.

Elle est mise en œuvre par la DASEN pour tous les personnels nouvellement recrutés.

De plus, des actions de formation continues sont proposées dans le cadre des plans académiques ou départementaux de formation (par exemple des formations d'initiatives locales organisées en école ou en établissement scolaire), mais aussi de formations avec les enseignants, ou encore d'actions de formations nationales dans le domaine de la scolarisation des élèves en situation de handicap (modules d'initiative nationale).

Pour postuler envoyer votre CV et lettre de motivation à : aesh92@ac-versailles.fr

Publié le 15/09/2023